:: โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี ::

ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป
หน้าแรก (current) ข่าว/ประกาศ ประกาศจัดซื้อจัดจ้าง ข่าวประชาสัมพันธ์ ข่าวสารทั่วไป ผลงาน ผลงานโรงเรียน ผลงานนักเรียน ผลงานครู รายงาน/แผนงาน รายงานผลดำเนินงานประจำปี รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจในการให้บริการ รายงานการเงินบัญชี การจัดซื้อจัดจ้าง รายการการจัดซื้อจัดจ้าง/จัดหาพัสดุ ความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้าง/จัดหาพัสดุ รายงานสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้าง/จัดหาพัสดุประจำปี แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาหน่วยงาน แผนการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี สถิติการให้บริการ แผน/รายงานการบริหารและการพัฒนาทรัพยากรบุคคล รายงานข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ รายงานการรับทรัพย์สินหรือประโยชน์อื่นใดโดยธรรจรรยา เอกสาร คู่มือการปฏิบัติงาน คู่มือการให้บริการ ประมวลจริยธรรมสำหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐ ประกาศเจตนารมณ์นโยบาย No Gift Policy นโยบาย No Gift Policy รายงานผลตามนโยบาย No Gift Policy การส่งเสริมคุณธรรมความโปร่งใสและการทุจริต การประเมินความเสี่ยงการทุจริต ผลการดำเนินการประเมินความเสี่ยงการทุจริตและประพฤติมิชอบประจำปี แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต ผลการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน ผลการดำเนินการเพื่อส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน ผู้ดูแลระบบ (current)

เมนูหลัก

SKP Link

SKP ห้องเรียนพิเศษ

SKP สารสนเทศ

SKP แหล่งเรียนรู้

SKP Download

เว็บไซต์ทั่วไป

SKP วารสาร

งานวิจัยการศึกษา

เรื่อง : ตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อย โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

เจ้าของผลงาน : นางสาวศิราณี มะแอ
อังคาร ที่ 7 เดือน เมษายน พ.ศ.2558
เข้าชม : 6009 จำนวนการดาวน์โหลด : 0 ครั้ง

บทคัดย่อ :

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อย โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน โดยใช้ชุด
กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อย โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 1 ห้องเรียน มีนักเรียนทั้งหมด 50 คน กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) แล้วทำการวัดผลโดยใช้แบบทดสอบท้ายเล่มของแต่ละชุด จำนวน 4 ชุด การสอบ โดยใช้ชุดแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 1 ฉบับ เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากระหว่าง 0.29 – 0.78 ค่าอำนาจจำแนก ตั้งแต่ 0.21 – 0.52 และความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ เท่ากับ 0.85 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ E₁/E₂ หาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามเกณฑ์มาตรฐาน และการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ t-test แบบ Dependent Sample
ผลการวิจัยพบว่า ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อย
โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มี
ประสิทธิภาพ สูงเกินเกณฑ์ 80/80 โดยมีค่า 83.05/83.07 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดการสอน EAW ในระหว่างการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในสถานการณ์ การแพร่ระบาดของโรคติดต่อเชื้อไวรัส COVID-19 16/ธ.ค./2564

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับแบบใช้โครงงานเป็นฐาน ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา เรื่อง การออกแบบและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 12/ส.ค./2563

การพัฒนากิจกรรรมการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) เรื่อง การประกอบอาหารกับการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 12/ส.ค./2563

การใช้กลยุทธ์เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของนักเรียน ตามหลักการบริหารวิชาการโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี 26/ก.ค./2559

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ เรื่องชีวิตกับสิ่งแวดล้อม รายวิชาชีววิทยาพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 1/ก.ค./2558

กำลังแสดงหน้าที่ 1/0 ->
<< 1 >>

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของระบบไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม กรุณาแจ้งที่ webmaster@skp.ac.th เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป