บทคัดย่อ :
เรื่อง รายงานการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่องแพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ผู้รายงาน นางสาวพรทิพภา อินทปัญญา
หน่วยงาน โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี อำเภอลำลูกกา จังหวัดปทุมธานี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4
ประเภทผลงานวิชาการ ผลงานวิจัย
ปีการศึกษา 2556
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนเรื่องแพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย สำหรับระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพ 80 / 80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน เมื่อใช้ชุดการสอน แบบศูนย์การเรียนเรื่องแพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สำหรับระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 3 เรื่อง และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน แบบศูนย์การเรียนเรื่องแพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี อำเภอลำลูกกา จังหวัดปทุมธานี จำนวน 30 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง สำหรับเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ชุดการสอน
แบบศูนย์การเรียนเรื่องแพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ จำนวน 3 เรื่อง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ E1 / E2, t-test ค่าเฉลี่ยร้อยละ ค่าเฉลี่ยเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการศึกษาพบว่า
1. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนเรื่องแพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ที่สร้างขึ้นทั้ง 3 เรื่อง
มีประสิทธิภาพ 83.28 / 85.40 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ทั้ง 3 เรื่อง
2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ชุดการสอน แบบศูนย์การเรียน
เรื่องแพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ทั้ง 3 เรื่อง พบว่าคะแนนการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนน
การทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน
เรื่องแพทย์ศาสตร์สงเคราะห์ทั้ง 3 เรื่อง พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจเป็นไปในทางบวกอยู่ในระดับมาก
|
.png)
.gif)
.gif)
.gif)
.jpg)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.png)
.jpg)
.gif)
.png)
.png)
.png)
