|
|
 |  |  |
|
|
 |
|
 |
|
|
นวัตกรรมทางการศึกษา |
|
เรื่อง : รายงานการพัฒนาบทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
เจ้าของผลงาน : นางสาววาสนา แสงศรี
เสาร์์ ที่ 24 เดือน มีนาคม พ.ศ.2561
เข้าชม : 3016 จำนวนการดาวน์โหลด : 0 ครั้ง
|
|
|
|
บทคัดย่อ :
รายงานการพัฒนาบทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่องการเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อหาประสิทธิภาพบทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ 80/80 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนจากการใช้บทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สวนกุหลาบวิทยาลัย ปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี จำนวน 38 คน โดยการสุ่มอย่างง่าย ด้วยวิธีการจับฉลากเลือก 1 ห้องเรียน จากจำนวน 9 ห้อง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ประกอบด้วย 1) บทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) แผนการจัดการเรียนการสอนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ประกอบด้วย 4) แบบประเมินความพึงพอใจต่อบทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบ The Pretest-Posttest One Group Design การวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การหาค่า E1/E2 ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีแบบไม่อิสระต่อกัน
ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลจากการสร้างและพัฒนาบทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 พบว่า คะแนนร้อยละของกิจกรรมระหว่างการเรียน (E1) เท่ากับ 82.13 และมีคะแนนจากแบบทดสอบหลังการเรียน (E2) เท่ากับ 82.62 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ที่ 80/80 2) ผลการเปรียบเทียบผลการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของบทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้ผลการทดสอบหลังการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนด้วยบทเรียนบนเว็บช่วยสอนตามรูปแบบการสอนเเบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนรวมเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ( = 4.27 , S.D. = 0.79)
บทเรียนบนเว็บช่วยสอน เรื่อง การเขียนโปรแกรมภาษาซี คลิกที่นี่
คู่มือการใช้งาน คลิกที่นี่
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
 |  |  |
|
.png)
.gif)
.gif)
.gif)
.jpg)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.png)
.jpg)
.gif)
.png)
.png)
.png)
